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如何治疗流感?(流感系列之二)

儿科严医生 儿科严医生 2023-10-13


流感症状较重,可在小范围迅速传播,出现并发症的风险远超普通感冒,所以引发家长恐慌

其实,大多数平素健康的人患流感,将是一个自限性过程。也就是,症状虽然较重,但进展到一定程度后,会慢慢自愈。不过病程偏长,恢复期可能伴随较长时间的咳嗽和乏力。

这期间给予对症治疗就行。

01
 对症治疗
对症治疗,顾名思义,就是针对症状的管理。

比如,可服对乙酰氨基酚或布洛芬来缓解发热、头痛、咽痛、肌肉酸痛症状

需要注意的是,不能因为症状重,就超量和超频率用药。

关于退热药的使用,可点击学习《吃,还是不吃退热药,有那么难吗?》


另外,患者反复高热,也要注意液体补充,应鼓励孩子摄入液体,但不要强迫;环境温度、湿度也要适宜,天热应该使用空调降温。

一岁以上的患者,咳嗽剧烈时可少许喝点蜂蜜;大一点儿童可尝试吮吸棒棒糖。

如鼻塞明显,可使用海盐水喷鼻。


这些对症的方法,和其他呼吸道感染时的管理并无二致。不再赘述

02
  抗病毒指征

毕竟流感不是普通感冒,少数患者会出现重症,或发生严重并发症,我想这就是家长的担心之处。


而及时的抗病毒治疗,会降低这种风险。我想这也是家长渴望治疗的原因。


所以在工作中,当我们面对一个流感患者,重中之重就是评估是否需要启动抗病毒治疗。

哪些患者需要抗病毒治疗呢?

在回答这个问题之前,需要了解两个重要概念:重症高危人群。因为是否抗病毒治疗主要就是围绕这两点来进行评估。

什么是流感重症?

如果流感患者的病情呈进行性加重;或出现严重并发症,如,下呼吸道并发症、心肌炎和脑炎,就要考虑发生重症。


是否为重症,应由医生评估。家长要做的是:在家观察患者有无出现重症的信号,如:


总体状态的改变:持续萎靡、嗜睡、烦躁、惊厥等

反复高热>3 天(体温无下降趋势),发热间隔日益缩短,或体温日益增高

咳嗽日益加重、呼吸频率增快、呼吸困难

痰液颜色改变(持续黄绿色痰液或血性痰液)、胸痛

频繁呕吐、腹泻、无法有效经口摄入

出现脱水、肤色发绀、花纹、毛细血管再充盈时间超过3秒

有基础疾病加重(如哮喘发作)


上述只是信号,一旦出现需要特别警惕,应就医评估。


其中有些信号,比如“萎靡、嗜睡、烦躁”,主观性较强,尤其是高热患儿(即使病情不严重),精神状态也往往不好。


所以,我会建议家长,最好在孩子体温接近正常时评估精神状态。


如果体温基本正常时,孩子状态好转,愿意玩,愿意和家人互动,愿意进食,通常说明没有严重问题。


如果孩子的体温一直无法恢复到正常,持续烦躁不安或萎靡,需要就医。


家长如何评估生病孩子的状态?并不简单。其实对医生和护士而言,也有一定难度,而且很多时候不能一眼就能判断,需要花时间去动态观察。有兴趣的家长,可扫描下方的二维码学习。

(△ 《如何评估生病孩子的状态》)


什么是流感高危人群?

是否流感的高危人群,基于年龄、免疫状态以及有无特殊的基础疾病来判断:


5岁以下儿童(尤其<2岁)

≥65岁

妊娠期或分娩后两周

住养老院或慢性病护理机构

呼吸道分泌物排出功能受损

认知障碍,神经肌肉功能障碍,脑卒中,癫痫

慢性肺病、哮喘

心脏病(如先心、充血性心力衰竭、冠状动脉疾病,高血压除外)

血液疾病

代谢、内分泌疾病(如糖尿病)

肥胖(BMI≥40)

肾脏、肝脏疾病;免疫抑制

<19岁接受长期阿司匹林治疗者

特别提醒,妊娠期女性属于流感高危人群,如果确诊或者高度疑似流感,就应该尽快(出现症状的48小时内)服药奥司他韦抗流感治疗。


重症患者不一定是高风险人群,高风险人群也不肯定会发生重症,但相对其他人群,高危人群若患流感,发生重症的可能性会增高。
了解流感重症和高危人群的概念后,判断患者是否需要抗病毒治疗就不难了。

哪些患者需要抗病毒治疗?

诊或疑似流感的患者,符合下列情况之一,建议接受抗病毒治疗。


1、患者症状严重、出现并发症或病情进行性加重;或住院患者突然出现流感样症状。


2、患者系流感高危人群(不论症状是否严重)。


3、患者的密切接触者中有小于6个月的婴儿或高危人群(不论患者症状是否严重,不论是否高危人群)。给这类患者提供抗病毒治疗,可减少病毒排出量和排毒时间,因此可降低身边高危人群被感染的风险。


4、非上述三种情况,但医生认为可考虑抗病毒治疗的流感患儿。如,


家长特别焦虑;
或患者即将有重要活动(比如参加重要考试)。

综上所述,流感患者是否抗病毒治疗,主要基于症状是否严重,是否高危人群,以及密切接触者中有无高危人群。


其中第4种情况(家属的强烈意愿和患者的特殊情况),需要医生严格把握,否则会导致抗流感药物的滥用。如果当地药品储备不足,那些真正需要治疗的患者就会面临无药可用的境地


03 药物用法

奥司他韦是由吉利德(著名抗病毒药物研发公司)于上个世纪90年代中期研发,1996年其将专利授权给罗氏制药。


1999年,基于两项随机、双盲、对照的临床试验的结果,FDA批准其用于治疗人流感,迄今仍是抗流感的主力。



奥司他韦作为神经氨酸酶抑制剂,可阻止子代流感病毒从细胞释放出来,这样就能避免病毒再感染其他细胞,从而减少病毒对身体的伤害以及随后的免疫损伤。
所以,服用这类药物要趁早,否则等病毒大量侵犯身体细胞后再用,效果就不佳了。

奥司他韦的使用方法

奥司他韦的服用剂量、频率、时机以及疗程见下图。


(△ 可点击图片放大)


服用奥司他韦的注意事项

服用奥司他韦最常见不良反应就是服药后恶心呕吐


据我观察,呕吐多在头几次服药的时高发,大多数患儿会慢慢耐受。


如果患者在服奥司他韦后30分钟内出现呕吐,建议补充服用全量;如果超过30分钟才呕吐,就不用补充服用了。


如果孩子一吃奥司他韦就吐,可尝试把单次剂量分2次服用。比如,单次总量45mg,可以先给孩子服用30mg,约半小时后再服用15mg,这样可能减少单次服药对胃的刺激。


少数患者服药后出现皮疹。皮疹可能是药物引起,但也可能是病毒感染导致,出现这种情况最好联系医生,让医生决定是停药还是继续口服。


关于奥司他韦的疗程,在此特别提醒:


如果孩子总体耐受良好,无药物过敏表现,强烈建议完成5天疗程;


不要因为服药期后体温恢复正常,就轻易停药,否则流感病毒可能再次复制,再次发热。


另外,目前的研究显示奥司他韦只对甲、乙型流感有抗病毒活性,未显示对其他病毒有作用,不能滥用。


其他抗流感药物

目前供临床使用的抗流感病毒药物有多种。国内最常用的是奥司他韦,其次是供静脉用的帕拉米韦。


部分医院已开始使用扎拉米韦和巴洛沙韦。


多种可供选择的剂型(部分只需单次使用)极大的方便了患者。



04总结

尽管流感症状比较典型,不难识别,但还是应该由专科医生来诊断和确定治疗方案,不建议家长自行管理。


目前正好处于疫情管理的特殊时期,就医不便,还是希望家长遵照当地发热性疾病的管理措施。


对家长而言,重点还是观察患儿病情变化,如有特殊,及时就医,必要时可咨询靠谱平台的医生帮助判断。


下期将介绍《如何预防流感?》,欢迎收看。

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